CÁC NGUYÊN TẮC CỦA THUYẾT KIẾN TẠO, LÍ THUYẾT KẾT NỐI

1. CÁC NGUYÊN TẮC CỦA THUYẾT KIẾN TẠO

• Không có kiến thức khách quan tuyệt đố. Kiến thức là một quá trình và sản phẩm được kiến tạo theo từng cá nhân (tương tác giữa đối tượng học tập và người học).
• Về mặt nội dung, dạy học phải định hướng theo những lĩnh vực và vấn đề phức hợp, gần với cuộc sống và nghề nghiệp, được khảo sát một cách tổng thể.
• Việc học tập chỉ có thể được thực hiện trong một quá trình tích cực, vì chỉ từ những kinh nghiệm và kiến thức mới của bản thân thì mới có thể thay đổi và cá nhân hoá những kiến thức và khả năng đã có.
• Học tập trong nhóm có ý nghĩa quan trọng, góp phần cho người học tự điều chỉnh sự học tập của bản thân mình.
• Học qua sai lầm là điều rất có ý nghĩa.
• Các lĩnh vực học tập cần định hướng vào hứng thú người học, vì có thể học hỏi dễ nhất từ những kinh nghiệm mà người ta thấy hứng thú hoặc có tính thách thức.
• Thuyết kiến tạo không chỉ giới hạn ở những khía cạnh nhận thức của việc dạy và học. Sự học tập hợp tác đòi hỏi và khuyến khích phát triển không chỉ có lí trí mà cả về mặt tình cảm, giao tiếp.
• Mục đích học tập là xây dựng kiến thức của bản thân, nên khi đánh giá các kết quả học tập không định hướng theo các sản phẩm học tập, mà cần kiểm tra những tiến bộ trong quá trình học tập và trong những tình huống học tập phức tạp.

1. 

   LÍ THUYẾT KẾT NỐI

Siemens, 2025 đưa ra 8 nguyên tắc cốt lỗi của lí thuyết kết nối như sau:

• Học tập và kiến thức dựa trên sự đa dạng của các ý kiến;
• Học tập là một quá trình kết nối các nguồn thông tin;
• Việc học có thể nằm trong các thiết bị ngoại vi;
• Năng lực hiểu biết quan trọng hơn những gì để biết;
• Nuôi dưỡng và duy trì các kết nối là việc cần thiết để tạo ra điều kiện học tập liên tục;
• Khả năng thấy được sự kết nối giữa các lĩnh vực, ý tưởng và khái niệm là một kĩ năng cốt lỗi;
• Chuẩn xác, cập nhập kiến thức là mục đích của hoạt động học tập theo lí thuyết kết nối;
• Việc ra quyết định chính là quá trình học tập. Chọn lọc những thông tin có được phù hợp với thực tế. Kiến thức chuẩn của ngày hôm nay cũng có thể bị sai ở tương lai bởi những thông tin mới được bổ sung.